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发布时间:2018-08-09   作者:左汶骏    点击:1045

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12月12日,18名复旦等校的大学生在安徽黄山风景区登山探险时迷路,在当地公安消防官兵的全力搜救下,18名大学生全部安全脱险,但黄山风景区公安局24岁的民警张宁海在护送学生们走出危险区时,不幸坠崖牺牲。一个生命的逝去,换来的不是复旦学子的反思和感恩,而是在论坛大谈面对媒体如何公关,登山社谁来掌权,以及冷漠的“你们就该为纳税人服务”。复旦学子的冷漠寒了网友的心,高校学子对待生命缺乏基本的尊重和敬畏,引来网上批评如潮。(本报今日13版)

此言可谓切中要害。其实,学术乃至其它领域的造假,并非我国所独有,就是在社会诚信度较高的美国,也不乏其人。但是,美国有专门的政府机构对学术造假进行调查,一旦认定某人有学术不端行为,不管他是学术权威还是科研新秀,都会指名道姓地公布调查真相,并由学校或科研机构做出行政处理,如降级、开除等;政府部门还会禁止其几年内申请政府资金或在政府委员会任职,严重的将被追究法律责任,锒铛入狱。

华应龙:最后和朋友们交流的就是想到的有没有记下来,陈省身先生是有名的数学家,他的学生家里都有小黑板,想到了记下来,他的遗嘱是坟墓上挂一块黑板,研究生大学生经过他的坟墓的时候想到了都记下来,爱因斯坦说过一句话,说我没有特殊的才能,只是喜欢寻根问底。

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梅教授认为,人还是要务实一点。只要具备一颗务实的心,一切都会有希望:岗位可以调整,经验可以积累,本事可以学习,财富可以创造,没事干的人可以去做没人干的事。如果一味跟风,不切实际地做着攀高附贵的美梦,理想的得不到,务实的又不愿干,恐怕只能永远希望,永远失望,到头难免依旧两手空空,在沮丧、失望中徒然叹息、诅咒,又有何用。

据了解,即使在有些允许淫秽电子信息的国家,对儿童淫秽电子信息也是禁止的,采取各种措施封堵未成年年信息,屏蔽涉及到未成年人的网站,对传播未成年人的淫秽信息的人处于严厉处罚。我们国家是采取各种措施保护未成年人的身心健康,向不满14周岁的未成年人传播淫秽电子信息,还有传播本身是未成年人的淫秽电子信息,都要进行严厉打击,从重处罚,以体现我们对少年儿童的特殊保护。在这些方面,世界各国是有共同点的。

  国家实验室是依托基础好、实力强、水平高的研究型大学和科研院所,在现有国家重点实验室和其他相关实验室的基础上建设起来的。因国家实验室是一项全新事物,因此自筹建之日起不仅要为满足国家需求做出重大科技创新,同时还要探索一套全新的机制,以适应不同以往重点实验室的国家实验室的运转。  正如教育部部长周济所言:国家实验室是个新概念,是一项新的事业,要特别强调体制、机制的改革创新。2003年11月,国家科技部批准建设我国第一批5个国家实验室,清华大学信息科学与技术国家实验室为其中之一。探索从此开始。  清华信息科学与技术国家实验室依托于清华大学信息科学技术学院,由3个国家重点实验室和两个教育部重点实验室整合而成。如何既发挥原国家重点实验室的优势和特色,又不是原国家重点实验室的简单组合,实行科研体制改革成为首要面临的问题。“国家实验室承担的项目更应强调国家目标和需求,以及对国际前沿的探索,这在原来机制下难以实现。实验室在确定研究方向、资源调控、人员招聘、绩效考核等几乎每个方面都需要改制。”清华信息科学与技术国家实验室副主任王京对记者说。  ●重要岗位海内外公开招聘  ●教授既可以在系里教学又可以到实验室从事研究  人员遴选体现竞争,双聘与公开招聘结合  人在国家实验室建设中是最重要的因素。清华国家实验室根据承担的任务和布局设置岗位,首先需要引入竞争机制,理顺聘任环节,按照新的机制招聘工程技术人员。  从管理角度看,学校目前环境下聘人先考虑的是一个教研组或课题组是否能让他生存下来,而不是看学科是否需要这个人、课题组有没有能力支持他在新学科上的发展。而国家实验室建立了按需设岗、按岗定编的岗位责任制,根据各个研究部的规模分解国家实验室的总体目标责任并分配相应的资源和职责,实验室和研究部共同确定岗位和人员编制。竞争在人员遴选时就体现出来,许多重要岗位公开向海内外招聘。  清华国家实验室是在原来的3个国家重点实验室、两个教育部重点实验室基础上组合起来的,共200余人。他们虽隶属国家实验室,但仍使用旧机制考核。目前只有40多人真正拥有国家实验室编制,他们以国家实验室名义做项目,采用新的考核、激励机制。国家实验室正利用整合之机根据设岗情况和发展方向,用新岗位、新机制将人逐渐聘入。最终设立固定编制200人,流动、双聘200人,加上五六百人的研究生队伍,人员规模控制在1000人以内。  以前难以想象一个教授在其他系兼职。为了利于人员在国内、校内流动,国家实验室实行双聘(兼职)研究员制度。这部分人可以在系里当教授以教学为主,也可以在国家实验室组建团队参加大项目从事科研工作。没有教学任务时也可能全职在国家实验室工作半年或一年,项目做完后再回到系里。现在双聘人员在国家实验室占很大比例。双聘机制为人员流动提供了保证。  实验室目前依托信息学院的学术委员会协助做人员聘用考核及学科方向的把握工作。国家实验室正积极策划和酝酿建立“海外咨询顾问委员会”,准备请国际著名学者完成部分学科方向决策咨询及国际评估。  ●技术创新与基础研究考核周期不同  ●研究中心完不成目标会被关闭  从容与紧迫并重,完善考核不留情面  国家实验室根据不同岗位要求探索多样化的绩效评价体系。原来系里考核标准一刀切,现在实验室针对不同性质、不同岗位的工作考核方式和标准不同。对团队中的工作人员不以他争取到什么项目、获得多少资金为标准,而是考核他在团队中的工作绩效。考核不合格将退出实验室。  针对基础研究与技术创新工作的不同性质考核周期也作了相应调整。技术创新和开发周期短,直接面对市场及近期需求,因此考核时间短,一般为两到三年。基础研究不是每年都能出成果,考核时间较长,为5年。实验室对基础研究强调“从容与紧迫并重”。从容即不是每年设立硬指标考核,不是以论文数量和入SCI数量来考核,而是引进国际标准评价机制每年综合衡量工作是否具有国际水准。既不急功近利,给基础研究人员以宽松从容的工作环境,但5年一个周期的考核又使其具有压力和紧迫感。  以前系里不可能关闭教研组,但在国家实验室环境下成为可能,从体制机制上形成竞争的环境。技术创新部为国家实验室的一个部门,其下设若干中心,对于每个中心,一年没达到预期目标给予警告,两年没有达到目标撤销中心。如果中心做的方向不是需要的方向或在做的方向上没有达到预期目标会被关闭。  ●在国家实验室创造的成绩属于系里  ●经费根据具体需要给予各系支持  学科与行政归属剥离,经费不再如影随形  原来一个系对应一个学科,人员一离开该系就被认为他不属于这个学科了。如果国家实验室建立交叉学科项目希望从不同的系抽调人员,系里则认为这不是本系、本学科应做的事,而且因为拿走了系里的资源和人而产生抵触。这样不利于学科交叉和人员流动。  清华国家实验室筹建之后,信息科学与技术学院做出的第一个较大举动就是打破学科与行政归属挂钩的状况。国家实验室从系里聘人、调人、招人先做学科归属认定,实验室所有人都有对应系的学科归属。人无论在任何地方,学科都归属到系里,在国家实验室创造的成绩、在学科上的贡献都属于系里。如搞通信系统的人到实验室工作前,实验室会请电子系帮助评价此人学术水平是否达到水准,他的研究成果归电子系,他接收研究生、研究生管理也由电子系负责。国家实验室内都是综合学科,没有学科归属问题。在实验室进行的是综合考核,考核方式与系里并不冲突。  影响人员流动的另一重大问题是经费管理问题,改变起来难度较大。以前经费随着人走,虽然学校财务管理有总的政策,但学院内部各系的管理方式有差别,管理费数量以及对教学的支持力度不同,人员在不同单位间移动存在顾虑。现在学院统一财务政策,不会因人员离开而带走经费使管理经费降低。现学院逐步实行预算制,根据教学管理、研究生管理工作量等具体需要对系里给予支持,各系不会因为人员流动使运行经费、管理经费缺乏保障。  实验室以后可能将面临其他一些问题,如双聘人员薪酬、与外校人员合作署名、成果分享等,实验室正在探索不同的项目背景以不同方式解决。

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耳边突然响起了好多年前大学生们喊出的那句话:振兴中华,从我做起!1993年6月,在一间简陋的实验室里,我们在做一个梦。我们梦想着有一天我们研制生产的民用清洁化工产品能够走进千家万户。

我们都清楚,学校要完成教书育人的重任,离不开社会各界的配合和帮助。学校也迫切需要来自各方面的关心和支持,就像人要活命需要有营养的食品一样。但是,我们更清楚,人一旦吃了变了味的食品,不但没有好处,反而会生病影响健康。

  1月9日,天津市静海县召开教育工作会议,认真贯彻落实全国和市教育工作会议精神,总结“十一五”及2010年教育工作成绩,分析当前面临的形势和存在问题,对“十二五”及2011年全县教育工作进行部署。县委书记孙文魁出席会议并讲话,县委副书记、代县长冀国强主持会议,就贯彻落实会议精神提出要求。县领导高凤阁、倪福江、刘建国、欧宝聚、张忠芬,张金丽出席会议。

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由于学生住校,在周末会有各种各样的事影响他们,所以他们周一第一节课总不在状态。发现了这个问题后,唐老师在下午上自习课前对学生们说:“同学们,今天你们的课上得怎样呢?”学生们望着课表旁不良的课堂成绩,都低下了头。她继续说:“你们知道我为什么一直没有批评你们吗?因为我相信你们现在长大了,能够自己调整状态上好课。以后我保证每周一不批评你们,你们敢接受这个无批评日吗?”“敢!”学生们异口同声地回答。转眼第二个无批评日到了,但还是出现了问题。可是,当第二天,唐老师再次走进教室,意外地发现“无批评日”与“一起期待”这几个字写在了黑板上。班长解释说:“这几个字共33笔。从现在开始到周五一共33节课。如果我们每一节课都得‘优’以上的成绩,那么,我们就可以把‘一起期待’的每一笔都描成红色,那时就请您将最后一个‘!’描成红色。”一瞬间,唐老师发觉眼前的这群孩子真的长大了。

家国天下,以身相许。书生意气,壮士豪情。《书生报国》以其充沛饱满的激情、深入独到的见地,凸显了书生报国这一生命主题的文化价值,展示了新儒生文化散文的现实魅力。回过头来,当我们再度审视“书生报国”时,就会情不自禁地回味起《书生报国》这部书带给我们的丰富启示。(李师东)

为广泛吸引高层次人才,对于应届硕士、博士研究生(非在职)人员,经招录机关同意,还可以适当放宽年龄标准到40周岁以内。

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近日,笔者从宜宾县教育局获悉,经过半年时间的反复酝酿、多方征求意见建议、认真讨论、研究、修订的教育“十二五”规划新鲜出炉。该规划的出台,为宜宾县今后五年教育改革发展绘就了新的蓝图。


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