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发布时间:2018-09-25   作者:左伊    点击:48

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2月28日,西南交通大学新学期正式行课,茅以升学院和詹天佑学院也开始了“卓越计划”的授课计划。西南交大副校长蒋葛夫介绍,以上两个学院是该校实施“卓越工程师教育培养计划”的基础,为加快推进国家轨道交通行业发展,配合我国高速铁路走出去战略,学校将依托“卓越计划”培养专业基础扎实、知识面宽、在高速铁路领域动手实践能力强、引领轨道交通发展的工程、科技领军人才。为此,该校开学即延揽部分在国内外高速铁路有影响力的专家进行授课,并在实践经费投入方面给予重点支持。

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答复:设置普通本科学校的审批,一般分为审批筹建和审批正式建校招生两个阶段。完全具备建校招生条件的,也可直接申请建校招生。普通本科学校的筹建期限,从批准之日起,应当不少于1年,最长不超过5年。

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教育评价在教育教学的组织、实施和管理的过程中扮有重要的角色。但是长期以来,无论是教师评价学生的学习表现,还是学校评价教师的教学效果,评价者都习惯把“教育评价”作为一种旨在提高效率的管理手段。龚孝华博士在《变:学校教育评价观探索之旅》一书中认为:“教育评价中存在严重的管理主义倾向、功利主义倾向、科学主义倾向,这些倾向遮蔽了教育评价的目的。”

2010年年底,这股对教材的批评浪潮达到顶峰,某民间学术团体强烈批评我国中小学语文教材存在四大缺失:经典的缺失、儿童视角的缺失、快乐的缺失和事实的缺失。有人甚至提出,目前教材内容对孩子成长比三聚氰氨毒奶粉还要有害……

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多年前,兴化教育就出现了一个怪现象——超编缺员。2007年以前,兴化全市共有乡镇在编教师8333人,按江苏省颁布的编制标准测算超编1981人,全市50岁以上教师占超龄教师总数的四分之一。尽管人员超编,但初、高中部分学科优秀骨干教师短缺,小学英语、音乐、体育、美术教师奇缺。同时,校长队伍管理水平参差不齐,很多学校连正常的常规管理都不能保证……人力资源的匮乏严重制约兴化教育的发展。

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招生计划:今年该校在河南招生计划为75人,比去年略有增加。其中,社会科学试验班文史5人、人文科学试验班文史3人、社会科学试验班理工8人、工科试验班(信息)理工16人、工科试验班(工学)理工24人、科技与创意设计试验班理工4人、理科试验班类理工8人、医学试验班类理工4人、艺术设计艺术(文)2人、艺术设计艺术(理)1人。


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